作者：爱滑雪的可乐
并不是那种病人排成长队、彻底失控的混乱，而是各种小意外，像是彼此商量好了一样，集中在了同一个时间段。
切到手的，扭到脚踝的，还有发着烧却精神依旧旺盛的孩子。
时间还不到中午，海伦已经开始频繁抬头看表，不得不开始拒接上午的治疗了。
伊森在努力加快节奏。
哪怕有圣光，他也开始明显感觉到有些应付不过来。
因为每一次治疗之前，都得问、得解释、得让病人和家属觉得“这很合理”。
伊森隐隐觉得不对——一个制造奇迹的医生，大量的时间，却花在了掩盖奇迹上。
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这一次进来的，是一家四口。
年轻的父母明显有些紧张，怀里抱着一个还不到两岁的孩子。
孩子裹在一条薄毯里，脸色发白，眉头始终微微皱着
姥姥走在最前面。
六十出头的年纪，头发整齐地挽着，神情笃定，带着一种“让我来处理”的气场。
那种气质，伊森并不陌生——长期帮忙照看孩子的人，往往比父母更了解情况，也更有发言权。
“哪里不舒服？”伊森问。
“肚子。”姥姥立刻回答，“早上开始闹，一抱就哭。”
孩子在母亲怀里轻轻哼了一声，声音不大，却透着明显的不适。
伊森示意他们坐下，按流程开始检查。
触诊，观察腹部反应，询问是否呕吐、是否发热、排便情况。
父母在说，姥姥在一旁补充细节，语速有些快。
“今天早上，孩子吃东西了吗？”伊森抬头。
“没有。”姥姥几乎是立刻回答。
语气干脆，没有犹豫。
“什么都没吃？”伊森确认了一句。
“没有，早上一直不太舒服，我就没给他吃饭。”
父母对视了一眼，没有出声。
伊森在记录本上写下了“未进食”。
他继续问。
“孩子以前有类似情况吗？”
“没有。”
“对什么药物过敏？”
姥姥摇头：“没有。”
回答依旧很笃定，父母在一旁默认。
伊森在记录本上写下初步判断——疑似功能性肠道不适/肠道痉挛。
这是儿科里很常见的情况。
这个年龄段的孩子，肠道神经调节系统尚未成熟。
轻微刺激、情绪波动，甚至作息紊乱，都可能引发一阵短暂而剧烈的肠道收缩。
他看了一眼姥姥，最终决定不使用圣光。
如果医生只是摸了摸肚子，孩子就好了，很容易给照看者一种错觉——觉得这种情况，在家也能“自己处理”。
他选择了一种更常规的处理方式。
低剂量解痉药，抑制异常的平滑肌收缩，让失控的肠道反射慢慢降下来。
这种处理方式在儿科被认为非常安全，不涉及麻醉，也不需要镇痛，
前提只有一个——孩子必须接近空腹。
因为解痉药会短暂改变胃肠蠕动节律。
如果胃里仍有流质或半流质食物，药效叠加之下，极易引发反流，导致肠腔压力骤增。
对孩子来说，会从“缓解不适”，变成突发性的强烈腹痛和恶心反射。
伊森确认了“未进食”的记录，开始治疗。
最初几分钟，一切都很正常。
孩子只是皱了皱眉，没有明显抗拒。
母亲明显松了一口气，轻轻拍着孩子的背。
然后，变化出现了。
孩子突然用力蜷了一下身体。
那是一种明显不协调的紧绷。
小脸迅速涨红，又在下一秒变得苍白，呼吸节奏瞬间变得紊乱。
“怎么回事。”母亲下意识地看向医生。
孩子开始哭。
不是那种委屈的哭声，而是夹杂着惊恐与不适，尖细、急促的哭喊。
伊森的心，猛地一沉。
他立刻俯下身，再次检查。
孩子哭得更厉害了，小手乱抓，腹部明显紧绷。
“这……这不太对。”父亲的声音开始发紧。
伊森的大脑飞快转动，这不像是单纯的肠道刺激了。
他抬头，看向姥姥。
“孩子今天早上，真的什么都没吃吗？”
姥姥愣住。
“……也没吃什么。”
姥姥迟疑了一下，又补充道：
“就是早上给他喂了几口燕麦片。”
“很稀的那种。”
她像是在努力解释清楚：“那不算吃饭吧？”
“就是点热乎的，怕他空着肚子不舒服。”
伊森压下怒火，冷静问道：“什么时候喂的？”
“七点多。”
伊森看了一眼时间。
现在是十点半。
远远不到安全间隔。
孩子的哭声还在继续，呼吸越来越不稳定。
留给伊森的时间不多了，他显然不能把时间浪费在情绪上。
他对父母说道，语气严肃，“孩子现在的反应，不在正常范围内。”
“我会立刻处理，但需要你们先出去。”
他按下呼叫键，让海伦把三人带了出去。
姥姥明显有些不情愿，但在父母的坚持下，还是离开了诊室。
伊森没有犹豫，抬手。
圣光。
光落下来的瞬间，孩子的哭声像是被一只无形的手按住。
节奏立刻缓了下来，紧绷的身体逐渐放松，呼吸重新找回了节奏。
几秒之后，哭声变成断断续续的抽噎。
又过了一会儿，终于安静下来。
结束得很快。
整个过程，不到一分钟。
伊森重新叫回了三人。
孩子趴在母亲怀里，眼睛半闭着，看上去很疲惫，但已经不再痛苦。
“现在已经没事了。”伊森说道。
母亲点头，声音发哑：“谢谢医生……孩子好多了。”
父亲长长地出了一口气。
姥姥站在一旁，脸色有些发白。
“我……我以为那不算吃饭。”
她小声说了一句，语气里更多是困惑，而不是辩解。
伊森没有接话。
他只是把这次治疗完整收尾，开了一些对儿童肠胃温和的药剂。
他没有再对父母或者姥姥说什么，就让他们离开了。
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伊森没有立刻叫下一个病人。
他坐在椅子上，缓了一会儿。
海伦走了进来，把一杯咖啡和一块小蛋糕放到桌上。
“你还好吗？”
“没什么。”伊森点了点头。
海伦看了他一眼，没有再问，转身离开。
伊森一直以为，这种“熊家长”、“熊老人”，只是某些地方的特色。
今天才发现，不管是“老人看孩子”，还是“老人听不懂人话”，哪里都一样。
他刚才没有发火，不是因为不生气。
而是因为他很清楚——说了也未必有用。
如果今天发生的事情本身，都无法做到让他们记住什么。
那伊森再怎么长篇大论，也没有意义。
伊森吃完小蛋糕，心里那股压着的情绪，终于散了一些。
他整理了一下精神，按下呼叫键，开始接诊下一个病人。
第一百九十二章. 他可没说人死了不行
熊家长的插曲很快过去。
对伊森来说，它留下的不只是烦躁，还有一条宝贵的经验。
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