作者：又又叶
折木发现真岛老师今天的精神状态不错。
打起来了绿色的领带。
“首先，恭喜我们班级没有学生落下。”
“全员通过了考核。”
“然后这一次的笔试排名是……”真岛老师进行通知。
而在早上7点的时候，折木的手机里收到了学校打来的38万的私人点数。
所以不只是宣布考试成绩，大概也是要宣布这个学期的最后考核，修学旅行的事。
……
“第一名是二年级A班，第二名是二年级B班，第三名是二年级C班，然后……最后一名是我们班级。”
龙园班级这边也在进行着考试结果的汇报。
按照考试规则。
第1名+50分班级评价分数
第2名+25分班级评价分数
第3名-25分班级评价分数
第4名-50分班级评价分数
龙园班级将会接受扣除50分的班级评价分数的惩罚。
作为班主任，班上数码老师依旧是只能拿着D班的水准的工资。
这对想要赚钱还债他的来说，不是什么好事。
而且掉下来也会自尊心受损。
只是。
他不管怎么鞭策都没有用了。
因为龙园班级已经找到了自己发展的方向，和班级竞争无关，而是只要有钱就行。
……
而C班这边。
二年级A班3818.5分
二年级B班1626.5分
二年级C班1064分
二年级D班693分
作为班主任的茶柱佐枝站在黑板这边，将显示屏点开，而展现在大家的面前的是刚刚结束的笔试考试之后的结果。
“首先，恭喜你们在这一次的笔试考试中，全部通过。”茶柱说道。
这说辞和A班的班主任一样，但是对这个班级不一样。
其实茶柱也很吃惊。
因为这个班级的学力一直都是最差，但是在去年高原寺的培训下，很多差生得到了提升，虽然还有很多差生，但是也开始努力的不被退学起来。
然后她往一个并不起眼的方向看了一眼，那里坐着一个面无表情的清秀男生。
那是绫小路清隆。
其实在她来到教室之前，班上的学生对绫小路还是也很有热度的。
像是什么“绫小路你也太夸张了！”
“话说其实你一直都可以跑的那么快的吗？”
“须藤都要自闭了！”
像是这样的说辞从体育祭结束之后就开始，而后即使是今天还有延续。
然后就是须藤那边……
“为什么明明有着这样的实力却不展现出来？”须藤那边像是受到了刺激。
这是当然的。
在过去，他的体能是挂逼，但是也输给过高原寺。
然后输掉就输掉了。
没什么可说的。
但是绫小路的这个自爆实力，让他大大受损，觉得自己是不是废物之类的。
其实须藤已经拥有超过普通人的天赋，并不是什么废物。
所以果然，看着平时不露山水的同学大大展现，他的心情爆炸，依旧是无法接受。
然后就变成了现在的局面。
“绫小路！今晚我在体育馆等你！”
须藤似乎是将绫小路当成了竞争对手，开始不断的和对方进行各种项目的对决。
而茶柱自己也知道，绫小路的身份，然后还有绫小路，其实是她一开始希望这个班级往上爬，然后押注的对象。
只是这个野望被A班的折木奉太郎摧毁了。
不仅是鼓捣了堀北反对她，甚至是绫小路或许也被对方收编了吧。
那么班级是完全没有往上爬的机会了。
当然。
茶柱发现，比起已经放弃的升班的野望，现在只要提起折木奉太郎这个名字就足够让她内心动摇。
所以说。
为什么会变成这样？
茶柱想不通。
“然后就是这个月的最后的特别考试。”
虽然心情复杂，但茶柱还是履行着作为班主任的职责。
“修学旅行。”
然后在点子显示屏上显示出了这一次的修学旅行的目的地。
之前，在全场一致的特别考试中，也有选择修学旅行的目的地的选项。
其中可以供给选择的是北海道、京都、冲绳。
然后每个班级对这三个候补选项进行投票，得票最多的将会被选为修学旅行的目的地。
然后，像是C班这边那时候在京都和北海道上纠结。
虽然这个班级最终投给了北海道，但并不代表着最后的结果。
也需要综合其他班级的结果。
而现在。
显示屏上显示的目的地是……
“ーー根据各个班级选择的结果。”
茶柱老师故意停顿几秒，卖个关子。
然后说道。
“最终决定的目的是获得了3票的北海道。”
“三天后我们将前往北海道。”
“而且。”
她看着学生们。“放心吧，这次没有竞争班级点数的特别考试。”
“恭喜大家，可以平安的度过这个学期。”
那么可真是值得大喊好耶的时候了。
“不过。”
茶柱让学生们将自己的平板拿出来。
“在这之前，需要做出一个评价，需要在1个小时内对全年级的学生做出一个排名。”
这样说着，屏幕上出现了画面。
茶柱老师的指示下，每位学生的平板电脑中都显示出写着熟知的同班同学名字的图表。前方的显示屏也同样。
图表包含姓名，性别，序号这3列。其中姓名和性别已经被记入。
正如茶柱老师所言，全体班级同学都在图表里。
只有序号是空白的，也就是说要在这列填入数字吧。
大致的意思一眼就能懂，但是不清楚这个序号要以什么为基准。
“现在我们二年级总共是156名学生。”
“然后你们需要将这156名学生进行排名，认为谁可以排名第一，然后也需要做出决定谁会被排名到最后。”茶柱说道。
第320章 修学旅行开始!
同样的规则也在其他的班级宣布。
而折木同学他们这里。
真岛老师让学生们将平板拿出来之后，直接使用了充当黑板的电子显示屏。
虽然变得高科技了，但是有时候想要写出一些信息的话，反倒是最原始的黑板要便利好用。
不过现在要说明的资料都是已经制作的。所以也不算是变得麻烦。
真岛老师解释道。
“这是一张二年A班，也就是这个班全体学生的列表。看到姓名和性别旁边空着的序号栏了吗？班里有40人，除去自己序号从1开始排，到40号为止。同样的序号不能填写2次。首先为了方便起见，请在自己的序号栏里填入[本人]。”
其中折木同学的班级，最初退学了户冢弥彦，然后又加入了高原寺同学，所以维持着40人的数字。
而作为A班的学生，自律的能力强的可怕。
所以在真岛老师这么说之后，所有的学生都开始按照指示开始操控平板电脑，将“本人”输入进对应栏。
而真岛老师确认完之后继续进行讲解。
“除开自己班级的学生，然后你们点开B页面，会发现其他的三个班级的学生的信息。”
“总计是156名的学生。”
“而你们需要对除开自己之外的155名学生进行排序。”
“而这个排序是不记名的，但是每个人做出的排名都会被系统认为有效，而排序的理由也不需要，可以是你们敬佩对方强大的能力所以将他排第1，或者和他的关系很好所以排第一，甚至是觉得对方有趣，以及厌恶对方将他排第一都可以。”
“总的来说就是按照自己的标准，确定对方在自己心中的印象分。”
原来如此。
也就是说是希望给全年级的学生划分档次。
现在已经过去了一个多年级，那么对同年级的学生也有了部分的了解，所以是考验着是否足够了解其他学生么？
只是折木不认为是这样。
因为如果是
但是真岛老师给出的评价标准就类似于没有标准。
所以。这不是考核。
但是。
学校也不会做没有意义的事。
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